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首页 >  教员信息 >  谢教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度81%
  • 成功次数30次
  • 家长评价10条
(此教员编号:T5637581959)
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  • 谢教员 (女)
  • 编  号:T5637581959
  • 出生年份:1900
  • 大学城市:聊城市
  • 目前身份:在校大学生(研究生)
  • 所学专业:英语
  • 所在院校:聊城大学东昌学院
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教: 语言类
  • 课时费用:0
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学英语   初中英语   高中英语   
  • 擅长科目:初中英语
  • 授课区域: 东昌府区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:山东师范大学大三英语专业学生,没有具体家教经验,但对于英语知识比较熟练,想锻炼自己交流能力!
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-17 11:40:29
评分
标  签: 有耐心认真负责
评价内容:教学态度真诚,赢得孩子信任
教员评价
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时间:2025-06-18 20:10:23
评分
评价内容:教学内容新颖,紧跟时代
教员评价
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时间:2025-06-12 14:55:12
评分
标  签: 认真负责
评价内容:课堂纪律管理好,学习氛围浓
教员评价
随机头像
时间:2025-05-05 12:55:44
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:专业水平高,知识讲解深入
教员评价
随机头像
时间:2025-03-27 12:40:29
评分
评价内容:真诚关爱学生成长,建立深度情感联结,激发内在学习使命感
教员评价
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时间:2025-03-21 12:40:22
评分
标  签: 有耐心认真负责
评价内容:课后作业适量,巩固效果好
教员评价
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时间:2025-03-13 17:10:55
评分
评价内容:时间管理大师级水准,碎片时间高效利用,学习密度科学合理
教员评价
随机头像
时间:2025-03-08 19:55:59
评分
评价内容:超越应试框架,注重学科思维本质培养,塑造持久学习能力
教员评价
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时间:2025-02-05 14:55:12
评分
评价内容:课堂管理张弛有度,既保持活跃氛围又确保学习实效,纪律性良好
教员评价
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时间:2025-01-26 11:55:44
评分
评价内容:专业功底深厚,疑难问题解析鞭辟入里,常提供多角度解决方案
教员评价
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时间:2025-01-19 17:10:18
评分
评价内容:教学态度严谨认真,但课堂互动形式可更丰富些提升趣味性
教员评价
随机头像
时间:2025-01-16 19:25:16
评分
评价内容:构建可视化知识图谱,清晰展现概念关联,解决知识点碎片化问题效果卓著
教员评价
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时间:2025-01-15 10:35:41
评分
评价内容:采用费曼学习法强化知识内化,当堂检测掌握效果,确保每个知识点真正消化
教员评价
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时间:2025-01-14 16:20:55
评分
评价内容:根据学生认知特点定制学习路径,动态调整教学策略,三个月内弱科变强科
教员评价
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时间:2025-01-10 18:40:11
评分
评价内容:教学方法新颖,孩子学习兴趣大增
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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