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首页 >  教员信息 >  马教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验8年
  • 满意度91%
  • 成功次数26次
  • 家长评价13条
(此教员编号:T6111056810)
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  • 马教员 (女)
  • 编  号:T6111056810
  • 出生年份:1994
  • 大学城市:聊城市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大三学生)
  • 所学专业:韩语
  • 所在院校:聊城大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   小学英语   初中语文   初中英语   初中历史   初中政治   韩语   
  • 擅长科目:小学语文
  • 授课区域: 东昌府区   东昌府区   东昌府区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:擅长沟通,耐心认真,曾多次参加校级演讲比赛,获得韩语演讲比赛三等奖。在班里担任团支书职位,主持带领班级同学进行团日活动,熟练掌握办公软件。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-07 14:10:07
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:课堂生动有趣,孩子专注度高
教员评价
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时间:2025-05-14 09:25:06
评分
评价内容:善于启发思考,培养思维能力
教员评价
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时间:2025-03-26 19:25:18
评分
评价内容:知识体系架构完整清晰,但可增加最新研究成果拓宽视野
教员评价
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时间:2025-03-05 16:20:55
评分
评价内容:善于因材施教,针对性教学
教员评价
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时间:2025-02-17 19:40:11
评分
评价内容:创设沉浸式学习场景,通过实验探究验证理论,实践认知深度融合
教员评价
随机头像
时间:2025-02-07 11:25:34
评分
评价内容:一对一诊断精准开方,定制专属提升方案,弱项转化效果立竿见影
教员评价
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时间:2025-02-02 11:10:39
评分
评价内容:课程设计符合认知规律,循序渐进梯度合理,知识吸收自然流畅
教员评价
随机头像
时间:2025-01-19 17:10:18
评分
评价内容:教学态度严谨认真,但课堂互动形式可更丰富些提升趣味性
教员评价
随机头像
时间:2025-01-12 09:40:18
评分
评价内容:跨学科知识融合教学,拓展文化背景深度,帮助学生构建多维知识网络
教员评价
随机头像
时间:2025-01-08 19:20:44
评分
评价内容:精准把握考试命题趋势,针对高频考点设计专项突破方案,学生应试能力得到实质性提升
教员评价
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时间:2025-01-06 11:11:11
评分
评价内容:通过游戏化教学方式打破传统模式,课堂充满创意互动,孩子从抗拒学习变为主动要求上课
教员评价
随机头像
时间:2025-01-03 18:40:11
评分
评价内容:采用新颖的情景教学法激发学习兴趣,将抽象概念转化为生动案例,孩子专注度明显提升,主动学习意愿增强
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教学资源丰富,拓展学习视野
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